Formations

Nous proposons des formations sur les Risques Psycho-Sociaux (RPS) construites sur mesure, à partir de vos réalités de travail : métiers, organisation, contraintes, situations sensibles, culture d’équipe.

Contactez nous pour bâtir un programme de formation adapté à vos besoins

Quel objectif ?

Les formations RPS ont pour objectifs de vous permettre de :

  • Comprendre ce que recouvrent les Risques Psycho-Sociaux (RPS) et parler un langage commun (facteurs → risques → conséquences).

  • Identifier les principaux facteurs de RPS dans votre organisation (ex : charge, exigences émotionnelles, autonomie, relations, conflits de valeurs, insécurité…).

  • Repérer les signaux d’alerte individuels et collectifs, et savoir comment réagir de façon adaptée.

  • Agir avec des leviers concrets : prévention primaire / secondaire / tertiaire, actions réalistes et suivies.

  • Outiller managers, RH, prévention, CSE/CSSCT pour structurer une démarche de prévention (dont DUERP / plan d’actions).

Qui peut en bénéficier ?

Toute structure peut bénéficier d’une formation RPS : entreprises, associations, collectivités.
Les publics peuvent être : salariés, managers, encadrement, RH, prévention, CSE/CSSCT, référents RPS, équipes supports.

Quels prérequis ?

Les prérequis dépendent des besoins et des objectifs définis lors du recueil du besoin (public visé, niveau attendu, thématiques, contexte).
Dans la majorité des cas, aucun prérequis n’est nécessaire : la formation est adaptée au niveau des participants et à leur réalité de travail.

Quelle durée ?

La durée varie selon vos objectifs et vos contraintes, par exemple :

  • Sensibilisation : 1h30 à 3h

  • Format “socle” : ½ journée

  • Format approfondi : 1 journée

  • Parcours : 2 à 4 demi-journées (idéal pour managers / équipes avec mise en pratique)

C’est à l’issue d’un premier échange (recueil du besoin) que nous définissons ensemble le format le plus pertinent.

Quelles formations RPS peut-on construire ?

Les contenus sont modulables. Exemples de thématiques possibles :

Module 1 – Comprendre les RPS (socle)

  • Définitions, cadre et vocabulaire

  • Différence entre facteurs / risques / conséquences

  • Exemple de situations concrètes (adaptées à votre secteur)

Module 2 – Identifier les facteurs de risque (analyse du travail réel)

  • Les 6 familles de facteurs (Gollac) appliquées à vos métiers

  • Étude de cas / analyse d’une situation de travail

  • Priorisation : où agir en premier ?

Module 3 – Repérer les signaux d’alerte et réagir

  • Signaux individuels et collectifs

  • Posture de dialogue : comment aborder un sujet sensible

  • Savoir orienter vers les bons relais (internes/externes)

Module 4 – Agir : construire un plan de prévention

  • Prévention primaire / secondaire / tertiaire

  • Pistes d’actions réalistes et adaptées

  • Mise en lien avec vos démarches existantes (QVCT, DUERP, etc.)

Focus possibles (selon vos besoins)

  • RPS & management (régulation, reconnaissance, autonomie…)

  • Violences internes / externes (prévention, réaction, conduite à tenir)

  • Stress et charge émotionnelle (métiers de la relation, situations difficiles)

  • Retour au travail / maintien dans l’emploi après tensions ou évènement grave

Quelles méthodes pédagogiques utilisons-nous ?

Les formations sont construites avec une pédagogie active, centrée sur la pratique :

  • Apports clairs et structurés (repères, modèles, cadre de prévention)

  • Études de cas proches de votre réalité (ou cas anonymisés)

  • Mises en situation et jeux de rôle (aborder un sujet sensible, réguler une tension…)

  • Travaux en sous-groupes : diagnostic, priorisation, recherche de solutions

  • Outils concrets : grilles d’analyse, checklists, trames de questionnement, plan d’actions

  • Quiz / activités courtes pour ancrer les apprentissages et maintenir l’attention

  • Possibilité d’approches ludiques (selon votre culture interne) : ateliers, cartes, mini-jeux, etc.

Objectif : repartir avec des repères + des outils + des actions applicables.

Quelles sont les modalités d’évaluation ?

Selon vos attentes, plusieurs niveaux sont possibles :

  • Avant : recueil des besoins (questionnaire / échange / attentes du groupe)

  • Pendant : quiz, exercices, mises en situation, feedbacks

  • Après : questionnaire de satisfaction “à chaud”

  • Optionnel : point de suivi à distance (ex : à 1–3 mois) pour mesurer l’appropriation et ajuster le plan d’actions

Quelles sont les modalités d’accès ?

Vous sollicitez un premier échange (recueil du besoin) :

Ensuite :

  1. Nous cadrons ensemble : objectifs, public, durée, contraintes, attentes.

  2. Je vous transmets un programme sur mesure et un devis.

  3. Après validation, nous planifions la session (ou le parcours) et les modalités logistiques.

Quel est le délai d’accès ?

Dès votre accord, nous fixons une date selon vos disponibilités et l’urgence du besoin.
En règle générale, une session peut être organisée rapidement, en fonction des contraintes de planning et du niveau de personnalisation attendu.

Quelle accessibilité pour les PSH ?

Le handicap ne doit pas être un frein à l’accès à la formation.

La question des besoins d’adaptation est abordée dès la phase de cadrage.
Si une adaptation est nécessaire, nous co-construisons les ajustements (rythme, supports, modalités, accessibilité du lieu, etc.) afin de garantir les meilleures conditions d’apprentissage.

Comment le financer ?

Il est possible de financer une formation RPS de différentes manières :

  • Dans le cadre du plan de développement des compétences

  • Via votre OPCO (selon conditions et accord préalable)

  • Par financement propre de la structure

  • Autres dispositifs selon votre situation (à étudier au cas par cas)

Votre satisfaction est notre priorité !

Résultats aux enquêtes de satisfaction bénéficiaires pour la formation RPS 2025